La rencontre entre Teach For Chad (TFC) et la Délégation de l’Union Européenne au Tchad s’inscrit dans la dynamique de Teach For Chad d’engagement avec les parties prenantes du système éducatif. Cette rencontre marque une étape cruciale vers une synergie d’action dans la transformation du système éducatif tchadien.
Présentation de Teach For Chad
Dr. NDONITA Zola, Président Directeur Général de TFC, a captivé l’assistance avec une présentation détaillée de l’organisation. Son discours a couvert plusieurs aspects clés :
- Historique et création de TFC, fondés sur des expériences personnelles touchantes
- Défis majeurs de l’éducation au Tchad
- Vision, mission et valeurs fondamentales de TFC
- Théorie du changement et stratégie de TFC
- Le programme des alumnis de TFC
- L’impact systémique du programme de TFC
- Structures et instances de TFC
- Les prochaines étapes du développement du programme
Intervention de l’Union Européenne
Mr. Juan Ignacio G. Martin, attaché au service de Coopération – Développement humain – Santé, Nutrition & Éducation, a salué l’engagement et la conviction de l’équipe de TFC. Il a mis en lumière l’importance du leadership dans le système éducatif, un élément souvent négligé mais essentiel pour le développement des compétences de vie chez les jeunes.
Il a noté que la Délégation de l’UE (DUE) au Tchad ne met pas en œuvre directement des projets et programmes. Elle finance les organisations qui, à leur tour, mettent en œuvre les interventions.
Focus sur le Cycle Moyen
Au regard des efforts importants et des ressources mis par les organisations pour appuyer le cycle primaire de l’éducation au Tchad, La DUE au Tchad se concentre actuellement sur le cycle moyen (enfants âgés de 9 à 14 ans). Elle travaille en étroite collaboration avec divers partenaires, tels que l’Agence Française de Développement, Enfant du Monde, Handicap International et l’Unicef. L’UE envisage de lancer un projet éducatif innovant en début 2025, impliquant un consortium d’organisations comme Humanité & Inclusion, ACCRA, et JRS. Ce projet visera les provinces du Mandoul, Logone Oriental, Ouaddaï et Wadi-Fira, avec un accent sur le leadership, l’entrepreneuriat et la chaîne de valeur agricole.
Collaboration et Opportunités
A chaque étape de son intervention, Mr Ignacio fait ressortir les opportunités de collaboration de Teach For Chad avec les organisations qui mettent en œuvre des programmes spécifiques liées à l’éducation.
Mr. Ignacio a promis de fournir une liste de contacts clés pour permettre à TFC d’explorer davantage de possibilités de collaboration. Il a exprimé son soutien enthousiaste pour Teach For Chad et son impact potentiellement transformateur sur le système éducatif tchadien.
Clôture de la Rencontre
La réunion s’est achevée à 9h30, suivie d’une photo de groupe, symbolisant le début d’une collaboration fructueuse et d’un engagement renouvelé pour l’éducation au Tchad.
La rencontre entre Teach For Chad et la Délégation de l’Union Européenne au Tchad représente une avancée significative pour Teach For Chad dans sa démarche d’engagement avec les parties prenantes du système éducatif. L’accent mis sur le leadership et les nouvelles approches éducatives promet de créer un impact durable, renforçant ainsi le potentiel des jeunes tchadiens et contribuant à leur développement personnel et professionnel.
