Qui sommes-nous
Teach For Chad est une organisation à but non lucratif qui travaille pour que chaque enfant ait une éducation de qualité qui lui permette de réaliser son plein potentiel ou qu’il se trouve. Notre mission est d’améliorer l’accès à une éducation de qualité pour tous grâce à un fort leadership collectif, en particulier pour les enfants dans les communautés rurales et vulnérables. Nous formons donc des leaders capables de se développer, développer durablement leurs communautés et leur pays
Contribuer à offrir une éducation de qualité et des compétences de vie aux enfants à travers les jeunes leaders engagés dans l’enseignement, mais aussi en travaillant avec les communautés et tous les acteurs autour d’un leadership collectif pour un changement systémique et durable.
A Teach For Chad, nous croyons en ces valeurs qui pour transformer le système éducatif et le système en général
Nous croyons au potentiel extraordinaire de tous les enfants et à notre potentiel collectif pour réaliser nos aspirations. C’est pourquoi nous agissons avec courage, audace, urgence et persévérance dans la poursuite d’un impact transformationnel.
Nous avons besoin des agents de changement qui comprennent, qui intègre l’interculturalité dans leur quotidien. Le Tchad est un pays dont les cultures diffèrent du Nord au Sud avec un grand impact sur la cohabitation. Cette diversité culturelle est une opportunité si elle est exploitée à bon escient. Cependant, elle peut être un frein au changement si les préjugés, les croyances, les mentalités et les stéréotypes des agents du changement prennent le dessus sur les valeurs et le type de leadership que prône Teach for Chad.
Nous sommes convaincus que l'éducation doit s'adapter aux besoins et aux réalités du monde actuel, en intégrant les nouvelles technologies, les nouvelles méthodes et les nouvelles approches ; il s'agit de stimuler l'innovation, l'originalité et la diversité des approches pédagogiques, ainsi que la capacité à résoudre les problèmes de manière adaptée.
Nous faisons preuve de courage tant au niveau personnel qu’au niveau organisationnel. Nous osons, nous remettons en question nos pratiques en faisant preuve d'initiative, de créativité, de confiance en soi et en ses idées. Ainsi, nous pouvons nous démarquer, nous renouveler, progresser vers un système éducatif de qualité pour tous.
Nous visons l'excellence dans notre travail pour nous-mêmes et pour nos élèves. Ce, en respectant les normes et les critères de qualité que nous avons définis. Nous évaluons régulièrement les résultats, les progrès et les difficultés, en tenant compte des feedbacks des communautés et des partenaires. Ainsi, nous nous remettons en question et nous cherchons à nous améliorer en continu.
Nous cherchons à garantir la pleine participation des personnes de toutes cultures et de tous horizons, et nous pensons que ceux qui ont eux-mêmes été confrontés aux inégalités auxquelles nous nous efforçons de remédier devraient guider et diriger ce travail
Teach For Chad veut que tous les enfants du Tchad, peu importe leur origine, aient une éducation de qualité pour réaliser leur potentiel et avoir des opportunités égales.
Les boursiers ou enseignants de Teach For Chad sont recrutés sur la base de compétences spécifiques identifiées pour la formation des élèves. Ces enseignants, en s’engageant dans une mission de deux ans, travaillent à transmettre les compétences suivantes à leurs élèves : l’état d’esprit de développement, la conscience culturelle, l’agilité, la solidarité, la résolution des problèmes et la résilience. Ils s’engagent aussi à transformer les communautés à travers le leadership collectif.
La vision de Teach For Chad pour ses boursiers/enseignants est donc de former des jeunes engagés, dotés de leadership personnel, capables de transformer les vies des élèves et des communautés et, par extension, de leur pays, en promouvant une éducation de qualité et inclusive.
Nous recherchons des candidats qui partagent notre vision et notre mission. Ils doivent être passionnés par l’éducation et motivés à créer un impact positif dans les communautés défavorisées.
L’éducation est en constante évolution. Nos enseignants doivent avoir le courage, l’audace de créer et d’innover pour répondre aux besoins du moment. Ils doivent être réactifs, flexibles, capables de s’adapter aux nouvelles méthodes pédagogiques et aux circonstances changeantes dans leur environnement. Ils doivent rester connecter localement et mondialement pour eux-même et pour les élèves.
L’éducation est un défi, mais aussi une opportunité de transformation. Nos enseignants doivent être capable de gérer leur stress et les émotions auxquelles ils seront soumis. Ils seront critiqués négativement par leurs collègues mais ils doivent persévérer pour atteindre l’objectif qu’ils se sont fixés ensemble avec les élèves et la communauté.
Prenez à attache pour toutes collaborations et pour informations utiles pour la réussite de ce projet.
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